
关系网络 · 分项说明
概念说明
关系网络把分散的双边互动连成结构:一处的让步会沿联系在别处形成压力。
判断方法
对同一件事安排两个可替代的求助对象,记下人物先找谁、被拒后改找谁;选择顺序在另一件事上重复,才说明关系有层级,单次就近求助不算。
适用边界
只能用于双方都知情且能选择的互动;一方被蒙在鼓里或联系靠强制维持时,反应差异不能证明亲近;偶然同场也不等于固定连线。
本页分别说明关系网络和成长线索的概念、判断方法及适用边界。先逐项阅读,再比较两者关注的对象与使用条件。
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先阅读每个概念的定义,再核对可观察的判断方法,最后查看哪些条件下不能直接套用。51同城网页版入口。
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关系网络把分散的双边互动连成结构:一处的让步会沿联系在别处形成压力。
对同一件事安排两个可替代的求助对象,记下人物先找谁、被拒后改找谁;选择顺序在另一件事上重复,才说明关系有层级,单次就近求助不算。
只能用于双方都知情且能选择的互动;一方被蒙在鼓里或联系靠强制维持时,反应差异不能证明亲近;偶然同场也不等于固定连线。

成长线索由旧经验与新处境的错位构成:曾经够用的应对方式不再奏效,人物改换做法时,变化才有可追溯的起点。
做一张三列表:事件前人物的预期及依据、实际结果与代价、下一次同类处境中的做法。先核预期依据是否被结果推翻,再看推翻后人物是否换了判断标准而非只换手段;标准与做法同时改变,才把两处连成成长线索。
前后两场戏若目标、风险或对手不对等,不能并排比较;中间缺少人物自己作选择的节点时,也不要把开头的状态和结尾的结果直接连成成长线。此时只能记为待观察,不能下成长结论。
读者评论
之前老师也提过类似的,但没这么系统,收藏了。
有个想法,能不能按难度分个先后顺序?
受教了,回头拿自己的旧稿对照检查一下。
看完默默把草稿重画了一遍,虽然累但值得。
我们做小组作业的时候就是因为透视不统一被老师点了。